Değerler, bireylerin ve toplumların dünyaya bakış açılarını belirleyen ilkeler bütünüdür. Felsefe tarihinin en eski konularından biri olan değer kavramı, 1920 yıllarında sosyal bilimler alanında değerlendirilmeye başlanmıştır. Millî Eğitim Bakanlığı 2018 yılında ‘sevgi, saygı, adalet, sabır, sorumluluk, özdenetim, dostluk, dürüstlük, vatanseverlik ve yardımseverlik’ kavramlarını “10 Kök Değer” olarak programına dahil etmiştir. Değerler eğitiminin amacı, bireylerin kendilerine ve yaşadıkları toplumlara faydalı olabilecek temel değerleri psikolojik, bilişsel ve sosyal açıdan uygun şekilde kazanmalarını sağlayabilmektir. Böylece bireyler kişisel ve toplumsal sorumlulukları konusunda daha bilinçli olurlar. Öğrenilen değerler bizzat yaşamın içinde tecrübe edilerek toplumsal hayattaki olumlu yansımaları da böylece gözlenebilir. Değerler eğitimi, okul öncesi ve ilkokul döneminde ağırlıklı olarak verilmeye çalışılsa da bireyin kendisine ve topluma karşı olan sorumluluklarının farkına varması için hayatın her aşamasında her yaş grubuna verilebilir. Hayat boyu öğrenme prensibiyle ve keşfedici öğrenme stratejisiyle ele alınacak olan Değerler Eğitimi dersi zemin olarak kullanıldığında hem sosyal-duygusal gelişim hem de akademik başarının yükseldiği görülecektir. Değerlerinin bilincinde olan birey, özgüveni ve özsaygısı daha yüksek olarak ilgilendiği diğer etkinliklere bütün motivasyonuyla yönelecektir.